Анотація до роботи:

Серкіс Ж.В. Психологічні умови підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування організаційної культури школи. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України. Київ, 2004.

Дисертацію присвячено аналізу психологічної підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування організаційної культури школи. Відображено основні напрямки вивчення психологічних особливостей організаційної культури у світовій і вітчизняній науці. Розкрито зміст, структуру та функції організаційної культури школи, що являє собою сукупність і складну взаємодію різноманітних психологічних конструктів, таких як професійні цінності, переконання, норми членів педагогічного колективу, які формують мотиви й моделі організаційної трудової поведінки, що відображуються та передаються традиціями школи. Проведено адаптацію зарубіжного опитувальника для діагностики організаційної культури “Опитувальник організаційної культури” Р.Кука та Дж. Лаферті (“Organisational Culture Inventory (level V)” R.A. Cooke і J.C. Lafferty) до особливостей вітчизняної вибірки. Виявлено домінуючі типи організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів та чинники, що впливають на їх становлення. Розкрито зміст цілеспрямованого активного формування організаційної культури школи, визначено основні компоненти та умови психологічної підготовки керівника до її формування.

Публікації автора:

Статті в наукових фахових виданнях:

1. Серкіс Ж.В. Система професійної підготовки практичних психологів та її зміст // Вісник Тернопільського експер. ін-ту пед. освіти. – Тернопіль. – 1996. – С. 26-28.

2. Серкіс Ж.В. До питання про трактування понять “організаційна культура” та “організаційний клімат”// Психологія на перетині тисячоліть: Зб. наук. праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – К.: Гнозис. - 1998. - С.142- 148.

3. Серкіс Ж.В. Організаційна культура школи: методика діагностики // Актуальні проблеми психології: Т.1.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія / За ред. Максименка С.Д., Карамушки Л.М. - Київ: Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України. - 2001, Ч. 1. - С. 240-245.

4. Серкіс Ж.В. Організаційна культура новаційного закладу освіти // Актуальні проблеми психології: Т.1.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія / За ред. Максименка С.Д., Карамушки Л.М. - Київ: Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України. - 2002, Ч. 3. - С. 247 - 255.

5. Серкіс Ж.В. Технологія формування і розвитку організаційної культури закладу середньої освіти // Актуальні проблеми психології. Том І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія / За ред. Максименка С.Д., Карамушки Л.М. - Київ: Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 2002, Ч. 6. - С. 140- 145.

6. Серкіс Ж.В. Про організаційну культуру закладу освіти // Практична психологія та соціальна робота. - № 9-10. – 2002. – С.4-9.

7. Серкіс Ж.В. Організаційна культура школи: адаптація діагностичної методики // Актуальні проблеми психології. Том І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія / За ред. Максименка С.Д., Карамушки Л.М. - Київ: Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 2003, Ч. 10.- С. 159-163.

Статті в нефахових виданнях та тези доповідей на наукових конференціях:

8. Серкіс Ж.В. Визначення організаційної культури школи як шлях до становлення творчого педагогічного колективу // Взаємозв’язок психолого-педагогічної науки і шкільної практики як фактор вдосконалення педагогічної діяльності: Матеріали Міжнародної наук.-пр. конф. (Рівне, 23-24 квітня 1998 р.).- Рівне: РІПКПК, 1998.- С.12-15.

9. Серкіс Ж.В. Визначення організаційної культури школи як шлях до підвищення ефективності управління // Нова педагогічна думка. - 1998. - № 3. - С. 20-23.

10. Серкіс Ж.В. Організаційна культура школи: методика діагностики // Міжнародний семінар з гуманістичної психології та педагогіки (Рівне, 15-17 червня 1998 р.): Тези доповідей і повідомлень. - Київ-Рівне: Ліста. - 1998.- С. 110.

11. Серкіс Ж.В. Організаційна культура школи // Нова педагогічна думка. - 1999.- №2 (18).- С.24-28.

12. Серкіс Ж.В. Проблеми управління організаційною культурою // Теоретико-методологические проблемы совершенствования психологической подготовки менеджеров. Сб. научных трудов. Приложение к научному журналу «Персонал», №1 (55) – Киев, 2000. – С. 190-192.

13. Серкіс Ж.В. Психологічні особливості організаційної культури і психологічного клімату відділів освіти Рівненської області // Нова педагогічна думка. - 2002.- №1-2.- С.131-142.

14. Серкіс Ж.В. Організаційна культура школи: Методичні рекомендації для керівників закладів середньої освіти та практичних психологів. – Рівне: РОІППО, 2002. – 49 с.

15. Серкіс Ж.В. Управлінські цінності керівників як базовий компонент організаційної культури закладів середньої освіти // Психологія у ХХІ столітті: перспективи розвитку: Матеріали VI Костюківських читань (28-29 січня 2003 р.). – Т.2. – К.: Міленіум, 2003. – С. 345-349.

16. Серкіс Ж.В. Нові підходи до управління сучасною освітньою організацією // Соціальна психологія (Український науковий журнал). – 2003. - №1. – С. 140-150.

17. Серкіс Ж.В. Сучасна школа і управління нею засобами організаційної культури // Теорія і практика особистісно-орієнтованої освіти: Матеріали Всеукраїнської наук.пр. конф. (Запоріжжя, 8-10 квітня 2003 р.). – Запоріжжя: “Просвіта”, 2003. – С. 171 – 176.