Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Психологічні науки / Педагогічна та вікова психологія


Федоришин Галина Миколаївна. Психологічні детермінанти шкільної дезадаптації підлітків: Дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпатський ун-т ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ, 2002. - 297арк. - Бібліогр.: арк. 227-242.



Анотація до роботи:

Федоришин Г.М. Психологічні детермінанти шкільної дезадаптації підлітків. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Рівненський державний гуманітарний університет, м.Рівне, 2002.

Дисертаційне дослідження присвячене вивченню психологічних детермінантів шкільної дезадаптації у підлітковому віці. Проаналізовано підходи вчених різних галузей психологічної науки до трактування природи і детермінації об’єкта дослідження, уточнено зміст поняття “шкільна дезадаптація” у контексті вікової та педагогічної психології. Встановлено сутнісні характеристики ціннісно-мотиваційної сфери підлітків з різним типом адаптаційного процесу. Розроблена й апробована модель шляхів подолання шкільної дезадаптації у підлітковому віці. Здійснено оцінку її ефективності. Представлено методичні рекомендації щодо проведення профілактичної та психокорекційної роботи психологічної служби загальноосвітньої школи з підлітками, схильними до дезадаптації.

Публікації автора:

  1. Федоришин Г.М. Етапи соціалізації підростаючої особистості в сім’ї // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 1998. – Вип.2. - Ч.1. - С.153-159.

  2. Федоришин Г.М. Взаємозв’язок сім’ї з іншими інститутами соціалізації підростаючої особистості // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 1998. – Вип.2. - Ч.2. - С.104-109.

  1. Федоришин Г.М. Роль неблагополучної сім’ї у соціальній дезадаптації підлітків // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 1999. – Вип.3. - Ч.1. - С.169-175.

  2. Федоришин Г.М. Взаємозв’язок сім’ї та школи у становленні і розвитку підростаючої особистості // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 1999. – Вип.3. - Ч.1. - С.302-313.

  3. Федоришин Г.М. Асоціальна поведінка дітей та підлітків як предмет психологічного аналізу // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 1999. – Вип.3. - Ч.2. - С.289-295.

  4. Федоришин Г.М. Аналіз генезису асоціальної поведінки як процесу десоціалізації особистості // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 2000. – Вип.4. - Ч.1. - С.99-108.

  5. Федоришин Г.М. Психологічні особливості впливу сім’ї на становлення особистості // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 2000. – Вип.4. - Ч.2. - С.137-144.

  6. Федоришин Г.М. Прогностична модель шляхів подолання шкільної дезадаптації у підлітковому віці // Психологія: Збірник наукових праць. – Київ: НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2001. – Вип.14. – С.221-227.

  7. Федоришин Г.М. Діагностика зовнішніх та внутрішніх чинників шкільної дезадаптації підлітків у реальній практиці // Актуальні проблеми психології: Зб. наук. праць. - К.: Інститут психології ім.Г.С.Костюка АПН України, 2002. – Т.1. – Ч.3. - С.147-155.

  8. Федоришин Г.М. Психолого-педагогічний аспект профілактики шкільної дезадаптації підлітків // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 2002. – Вип.7. – Ч.1. – С.21-30.

  9. Федоришин Г.М. Координація психолого-педагогічної діяльності загальноосвітньої школи та сім’ї у попередженні дезадаптації підлітків // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво “Плай” Прикарпатського університету, 2002. – Вип.7.-Ч.2. – С.60-70.

  10. Федоришин Г.М. Аналіз психолого-педагогічних детермінантів шкільної дезадаптації підлітків в умовах навчально-виховного процесу // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць. - К.: Інститут психології ім.Г.С.Костюка АПН України, 2002. – Т.1. - Ч.4. - С.157-163.