Анотація до роботи:

Боднар Л.В. Професійна підготовка соціальних педагогів із застосуванням електронних засобів навчання. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. - Одеса, 2006.

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі професійної підготовки соціальних педагогів із застосуванням електронних засобів навчання. Розкрито сутність електронних засобів навчання у професійній підготовці соціальних педагогів, професійна підготовка соціальних педагогів із застосуванням електронних засобів навчання, а також електронний підручник у професійній підготовці соціальних педагогів; уточнено сутність понять віртуальних засобів навчання і підготовленості соціальних педагогів до професійної діяльності, з’ясовано їх структуру. Теоретично обґрунтовано й експериментально апробовано педагогічні умови сформованості підготовленості соціальних педагогів до професійної діяльності із застосуванням електронних засобів навчання. Виявлено критерії із показниками підготовленості соціальних педагогів до професійної діяльності. Розроблено структурно-функціональну модель підготовки соціальних педагогів із застосуванням електронних засобів навчання.

Публікації автора:

1. Боднар Л.В. Віртуальні засоби навчання в підготовці соціального педагога //Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 9-10. – Одеса, 2003. – С. 170-174.

2. Боднар Л.В. Інформаційні технології як компонент професійної підготовки соціального педагога //Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. - № 2. – Одеса, 2004. – С. 63-65.

3. Боднар Л.В. Професійно-педагогічна підготовка соціальних педагогів із застосуванням електронних засобів контролю //Науковий вісник Чернівецького університету. – Вип. 262. „Педагогіка та психологія” – Чернівці: Рута, 2005. – С. 24-29.

4. Боднар Л.В. Діагностика компонентного складу професійної підготовки соціальних педагогів із застосуванням електронних засобів навчання //Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 7-8. – Одеса, 2005. – С. 81-86.

5. Боднарь Л.В. Некоторые аспекты виртуальной дидактики //Нові інформаційні технології: науково-методичний зб. /За ред. І.І. Мархеля та ін. - Вип. 9 (Ч.1) – Одеса: Одес. нац. морс. у-т, 2002.– С. 233-237.

6. Боднар Л.В. Деякі аспекти професійної підготовки соціальних педагогів із застосуванням електронних засобів навчання //Міжнародна науково - практ. конф. молодих науковців „Психологія сучасності: наука і практика” (тези) – Одеса: ПДПУ ім. К.Д. Ушинського, 2004. – С. 7-9.

7. Боднар Л.В. Умови формування підготовленості соціальних педагогів до професійної діяльності із застосуванням електронних засобів навчання //Матеріали міжнар. науково - практ. конф. „Наукові дослідження – теорія та експеримент 2005”. Том.12. – Полтава, 2005. – С. 5-6.

8. Боднар Л.В. Віртуально-тренінгова система навчання в професійній підготовці соціального педагога /Ідея опіки дітей і молоді в історико-педагогічній науці: Зб. наук. пр. – Івано-Франківськ: Прикарпатський нац. ун-т ім. Василя Стефаника, 2005. – С. 268-272.