Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Теорія і методика професійної освіти


96. Дарманська Ірина Миколаївна. Правова підготовка майбутніх вчителів початкової школи в умовах ступеневої освіти: дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. - К., 2004.



Анотація до роботи:

Дарманська І.М. Правова підготовка майбутніх вчителів початкової школи в умовах ступеневої освіти. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 2004.

Дисертація присвячена проблемі вдосконалення правової підготовки майбутніх вчителів початкової школи в умовах ступеневої освіти. Проаналізовано стан розробленості проблеми в науково-педагогічній та науково-юридичній літературі. Здійснено аналіз стану організації та змісту правової підготовки вчителів початкової школи у 21 вищому педагогічному навчальному закладі різних рівнів акредитації, виявлено позитивні та негативні тенденції цього процесу. Обґрунтовано дидактичні особливості побудови курсу основ права та організацію його вивчення в сучасних умовах ступеневої підготовки вчителів початкової школи.

Розроблено методичні підходи до викладання кожної із тем інтегрованого курсу “Правознавство та основи конституційного права України” на різних освітньо-кваліфікаційних рівнях із застосуванням опорних схем як засобу активізації та інтенсифікації процесу засвоєння студентами норм галузей права та вітчизняних і міжнародних законодавчих актів з питань освіти. Розроблено і запропоновано систему міждисциплінарних зв’язків предметів навчального плану фахової ступеневої підготовки вчителів початкової школи з інтегрованим курсом “Правознавство та основи конституційного права України” як засобом поглиблення розуміння норм позитивного та природного права і формування правової культури майбутнього вчителя.

Основні результати роботи впроваджено в навчальний процес вищих педагогічних навчальних закладів І–ІІІ рівнів акредитації Західного регіону України.