Анотація до роботи:

Васильєва Е.В. Навчання студентів мовних спеціальностей написання наукового проблемно-тематичного повідомлення. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2005.

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми навчання студентів-філологів створення наукового проблемно-тематичного повідомлення (НПТП) англійською мовою. В роботі теоретично обгрунтовано і практично розроблено методику навчання написання НПТП. Встановлено стильові характеристики академічного писемного мовлення, визначено НПТП як жанр академічного стилю, узагальнено закономірності психічного та вікового розвитку студентства та його соціально-психологічні характеристики. Запропоновано текстову програму написання НПТП іноземною мовою, укладено перелік навичок і вмінь, необхідних для написання НПТП англійською мовою. Теоретично обгрунтовано і практично розроблено комплекс вправ з навчання студентів мовного факультету написання НПТП, модифіковано чинну шкалу оцінювання підсумкової письмової роботи студентів V курсу.

Ефективність запропонованої методики перевірено і підтверждено в ході експериментального навчання. Розроблені методичні рекомендації з організації навчання студентів-філологів створення НПТП англійською мовою знайшли своє практичне застосування у навчальному процесі чотирьох вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації.