Анотація до роботи:

Биконя О.П. Навчання майбутніх економістів ділових усних та писемних переговорів англійською мовою. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2006.

Дисертацію присвячено навчанню майбутніх економістів ведення ділових усних та писемних переговорів англійською мовою. Досліджено психологічні, лінгвістичні, педагогічні та методичні особливості навчання ділових переговорів; конкретизовано мету і зміст переговорів як ситуації ділового спілкування, виділено фази, функції та основні групи вмінь ведення ділових переговорів. Визначено роль і місце текстового процесора у навчанні ділових усних та писемних переговорів, проведена класифікація комп'ютерних вправ та тестових завдань. Навчальний матеріал відібрано на трьох рівнях: позамовному, мовному і мовленнєвому. Теоретично обґрунтовано комплекс вправ і тестових завдань у текстовому процесорі. Запропоновано пропедевтичний, підготовчий, основний та завершальний етапи. На основі етапів розроблено модель навчання майбутніх економістів ділових усних та писемних переговорів у текстовому процесорі в умовах кредитно-модульної системи. Ефективність запропонованої методики перевірено і підтверджено в ході експериментального навчання. Сформульовані методичні рекомендації щодо використання створеної методики знайшли своє практичне застосування у навчальному процесі п'ятьох вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації.