Публікації автора:
1. Гриньова М.В., Страшко С.В., Животовська Л.А., Пескун С.П. Формування мислення у підлітків при викладанні зоології: Навчально-методичний посібник. – Полтава: АСМІ, 2002. – 336 с. (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (лист № 1/11- 1700 від 29.05.2002). 2. Петренко Т.А., Гриньова М.В., Пескун С.П. Модульно-розвивальне навчання старшокласників на уроках біології: Науково-методичний посібник для вчителя. – Полтава: АСМІ, 2004. – 184 с. 3. Гуріненко Н.О., Пескун С.П. Вивчення теми „Хижі ссавці” в шкільному курсі біології: Навчальний посібник. – Полтава: АСМІ, 2004. – 96 с. 4. Пескун С.П. Формування творчості старшокласників при вивченні курсу „Біологія 10-12”. Система „Дидактосервіс”: Навчально-методичний посібник. – Полтава: АСМІ, 2005. – 170 с. (Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (лист № 14/18.2 – 484 від 02.03.2005). 5. Пескун С.П. Система „Дидактосервіс” як умова творчого розвитку старшокласників у процесі вивчення природничих дисциплін // Імідж сучасного педагога. – 2004. – №4. – С.51-52. 6. Пескун С.П. Творчість старшокласників при вивченні природничих дисциплін // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. – Випуск 5(38) – Серія „Педагогічні науки”. – Полтава, 2004. – С. 130-135. 7. Пескун С.П. Творчий розвиток старшокласників як умова формування самостійності та відповідальності. Система „Дидактосервіс” // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. – Випуск 6 (45) – Серія „Педагогічні науки”. – Полтава, 2005.– С. 222-229. 8. Пескун С.П. Опрацювання дидактичних пакетів при викладанні курсу „Біологія 7 клас” // Науково-методичні підходи при викладанні природничих дисциплін в освітніх закладах XXI ст.: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Полтава, 2001 – С. 267-270. 9. Гриньова М.В., Пескун С.П. До питання про формування мислення у школярів // Науково-педагогічна спадщина академіка В.І. Вернадського як планетарне явище: Матеріали Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – Полтава, 2001. – С. 187-192. 10. Гриньова М.В., Пескун С.П. Сучасний підхід до формування мислення на уроках біології // Ресурсознавство, колекціонування та охорона біорізноманіття: Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції. – Полтава: АСМІ, 2002. – С. 276-278. 11. Пескун С.П. Ідеї В.Сухомлинського у формуванні природничо-наукового мислення школярів // ІІ Міжнародні педагогічні читання „Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю”. – Кіровороград, 2003. – С. 165-168. 12. Пескун С.П., Гуріненко Н.О. Формування елементів еколого-валеологічної культури при вивченні „Екології людини” // Науково-практична конференція „Роль фізичної культури та спорту в становленні генофонду України”. – Полтава, 2003. – С. 71-72. 13. Гриньова М.В., Пескун С.П. Формування природничонаукового мислення школярів у системі гуманізації освітнього процесу // Міжнародна науково-практична конференція „Педагогічні засади формування гуманістичних цінностей природничої освіти, її спрямованості на розвиток особистості”: Х Каришинські читання. – Полтава, 2003. – С. 493-496. 14. Пескун С.П. В.І. Вернадський про формування природничо-наукового мислення студентської молоді // Всеукраїнська студентська науково-практична конференція „Академік В.І. Вернадський і світ у третьому тисячолітті”. – Полтава, 2003. – С. 11-13. 15. Пескун С.П. Аналіз науково-методичної роботи НВК №30 м. Полтави. Рівень інтелекту ліцеїстів // Всеукраїнська студентська науково-практична конференція „Проблеми відтворення та охорони біорізноманіття України”. – Полтава, 2004. – С. 98-100. 16. Пескун С.П. Ідеї В.О. Сухомлинського та творчий розвиток школярів при вивченні природничих дисциплін // „Ідеї гуманізації у педагогічній спадщині В. Короленка, А. Макаренка, В. Сухомлинського і сучасні проблеми виховання дітей”: Збірник науково-педагогічних і літературно-публіцистичних матеріалів – Полтава, 2004. – С. 105-107. 17. Пескун С.П. Дидактичне забезпечення творчого розвитку школярів при вивченні природничих дисциплін // Матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції „Наука і освіта 2004”. – Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2004. – С. 41-43. 18. Пескун С.П. Творчість школярів у навчальному процесі // Міжнародна науково-практична конференція „Підготовка майбутнього вчителя природничих дисциплін в умовах моделювання освітнього середовища”: ХІ Каришинські читання. – Полтава, 2004. – С. 423-424. 19. Пескун С.П. Фрагмент дидактичного пакета до теми „Охорона видового різноманіття організмів” // Науково-практичний семінар „Шляхи інтеграції природоохоронної та освітньо-виховної діяльності”. – Полтава, 2004. – С. 49-51. 20. Пескун С.П. Упровадження системи „Дидактосервіс” при викладанні біології тварин // Всеукраїнська науково-практична конференція „Біорізноманіття: сучасний стан, проблеми та перспективи розвитку”. – Полтава, 2004. – С. 194-197. 21. Пескун С.П. Система "Дидактосервіс" як умова формування еколого-валеологічного мислення школярів // Всеукраїнська науково-практична конференція "Роль довкілля у валеологічній освіті і вихованні" . – Полтава, 2005.– С. 25-28. 22. Пескун С.П. Дидактичний пакет до розділу "Біологічно важливі речовини". Система "Дидактосервіс" // Міжнародна науково-практична конференція "Болонський процес: модернізація змісту природничої педагогічної освіти”. – Полтава, 2005. – С. 324-327. | 