Анотація до роботи:

Войнаровський А.М. Дидактичні умови формування економічних знань у студентів вищих педагогічних навчальних закладів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.09 – „Теорія навчання”. – Волинський державний університет імені Лесі Українки. – Луцьк, 2005.

Дисертаційне дослідження присвячено розкриттю проблеми формування економічних знань у майбутніх учителів вищих педагогічних навчальних закладів. У роботі здійснено аналіз понять „технологія економічної освіти”, „економічне мислення”, „економічна свідомість”. Узагальнено сучасні аспекти методологічних основ професійно-економічної освіти, запропонована реалізація її основних компонентів. Визначено зміст, форми та методи формування економічних знань студентів факультетів фізичної культури, залежно від особливостей їх здібностей, розвитку професійних якостей, якими повинен володіти майбутній вчитель загальноосвітньої школи. Теоретично обґрунтовано науково-методичні та дидактичні умови формування економічних знань у процесі використання сучасних педагогічних технологій. Доведено, що впровадження експериментальної моделі технології формування фахово-економічних знань, в якій враховано сучасні концептуальні ідеї навчально-пізнавальної діяльності студентів вищої педагогічної школи сприяє підвищення ефективності формування економічних знань у майбутніх вчителів фізичної культури.

Публікації автора:

1. Войнаровський А.М. Технологія формування економічних знань у студентів: дидактичний аспект/ Монографія. – Луцьк: Видавництво „Волинська обласна друкарня”, 2004. – 170 с.

2. Войнаровський А.М. Технологічні та економічні аспекти професійної підготовки вчителя//Педагогічний пошук. – Луцьк, 2004.– № 3. – С.74-76.

3. Войнаровський А.М. Обґрунтування процесу професійно-економічної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури //Проблеми педагогічних технологій: Збірник наукових праць. – Луцьк, 2005. – Випуск № 1.– С.96-105.

4. Войнаровський А.М. Організаційні аспекти науково-пошукової роботи в процесі економічної підготовки студентів //Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Збірник наукових праць. – Харків, 2005. – Випуск. № 4. – С.39-44.